En la clase de hoy, la segunda clase teórica, el profesor ha comenzado comentándonos la posibilidad de hacer unos cursos online relacionados con la asignatura, y que son muy interesantes y nos pueden servir de mucho. Nos habla de uno en especial, ya que se va a realizar en breve, llamado “Cómo leer la publicidad”.
El profesor nos pregunta uno a uno qué opción hemos elegido para afrontar la asignatura, y sorprendentemente la mayoría de la clase hemos elegido la opción “Premium”, cosa que al profesor le agrada, por la muestra de interés de los alumnos.
A continuación comenzamos a comentar una serie de preguntas que el profesor había colgado en el Campus, acerca de un texto llamado “La Gramática descomplicada”, y las ponemos en común. Me pareció muy interesante el texto, y además coincidimos los compañeros en muchas de las respuestas sobre dicho texto.
Posteriormente pasa el profesor a explicarnos el tema 1 del temario, llamado “Fundamentos de la Didáctica de la Lengua y la Literatura”, que anteriormente nos había pedido que leyéramos para sacar conclusiones en clase y para preguntarle las dudas. En mi caso, pregunté al profesor un párrafo que no entendí bien, y me sacó de dudas. Trataba de que la tendencia sobre la didáctica actual pretendía enseñar menos Gramática a los alumnos pero formar mejor al alumno en cuento a su expresión oral y escrita, además de aprender a escuchar.
Finalmente el profesor elige a los primeros alumnos que van a empezar a exponer parte del primer tema y les explica que partes son y cómo debe ser la exposición.
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